欢迎您进入《国民经济核算》网络课程！请在第一次使用本课程的时候仔细阅读本说明，祝您拥有一个愉快的学习过程！
运行环境
使用说明
常见问题解答
运行环境
一、硬件环境
奔腾3 500MHZ，内存64M，多媒体电脑
二、软件环境
Windows 98/Me/2000/XP 操作系统
IE5.5以上浏览器
Windows Media Player 6.4 及以上
Macromedia Flash Player 6 及以上
推荐分辨率：800×600、1024×768
使用说明
一、从首页进入课程开始学习
《国民经济核算》网络课程首页如下：
首页上主要包括以下内容：
１．系统学习栏目
主要内容共分为5个单元，点击任意单元进入学习页面。
单 元
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| 第一单元 国民经济核算的基本理论、生产总量核算、投入产出核算 |
| 第二单元 收入分配与使用核算 |
| 第三单元 资本形成与金融交易核算、国民资产负债核算 |
| 第四单元 对外经济核算、国民经济账户的综合及其关系 |
| 第五单元 国民经济其他核算、国民经济指数核算 |
您可以根据需要选择章节进行学习！
２．辅助学习栏目
包括课程简介、师生园地、模拟测试、视频总汇和相关资料五个栏目。
３．使用帮助
单击便会打开本页内容。
4.制作群
查看有关课程开发人员的信息。
在进入“国民经济核算”课程学习时，您可以根据需要进入章节学习主要的教学内容，或者可以直接选择公有栏目中的内容进行学习。
二、课程学习界面
在首页上选择学习一个章节后将会进入章节的学习界面，如下图所示：
在学习界面中主要包涵纵横两条线索，您可以选择不同的方式来学习。
（一）课程学习目录
每个章节中会包含以下几个栏目：
1.[单元概述] 包括三部分内容：一是引导案例，通过一个小案例，引出这个单元要学的内容，给学习者一个感性认识，提起大家的学习兴趣。有些类似生活中的经济学，用文字、动画、配以声音来表现。二是内容体系，或叫知识体系，可以用网络图的形式把单元的整个体系串起来，使学习者对将要学习的内容，有一个比较清楚的认识。三是学习要求与建议，比如学习本单元要达到的目的、本单元的学习时数、学习顺序、参考资料的推荐等。
2.[学习内容] 内容体系的展开讲解。按章展开，内容就是章、节中的重点、难点内容讲授，可以按问题来进行。每章内容中有涉及到相关IP课件的地方，可通过固定的图标超级链接到视频课堂的IP课件中，在那里可以听到比较系统的讲解，满足不同学习者的学习需求。在学习内容中涉及到的名词，通过做关键字链接的形式，链接到师生园地中的答疑解惑中。在学习内容中，我们将部分内容以热键的形式链接到相关资料中，以便扩展学生的知识面。整个学习内容用动画、图画、文本、照片等形式来实现。通过各种热字、超链接等形式将相关栏目关联起来，将内容有机整合，以借助网上学习的特征为学生提供灵活且个性化的学习环境。
3.[视频课堂] 根据本单元的内容，整合以前的IP课件、直播课堂、录像资源，以从形式和内容上补充学习内容栏目，让学生从更多的角度完成对本单元内容的学习。
4.[专家精讲] 针对每一单元的内容，请一些著名学者、官员做专访或专题，比如如何看待GDP指标、国民经济核算的作用、中国国民经济核算演变的历程等等一些既与课程内容密切相关，又是大家比较关心、与我们的生活有一定联系的话题。目的是开阔学习者的视野，更深入地理解课程内容。拟录制电视录像或制作IP课件，然后转到网络上。
5.[边学边练] 做练习、做作业是非常重要的学习环节，它既是对学过知识的复习，加深理解的过程，又能够检验学习的效果，是保证网络学习、远程学习，学习效果的一个重要手段。本栏目采用单元自测的形式，要求学生在基本掌握所学内容的基础上独立完成。为了检验学习效果，自测可以提交，师生可以进行交互。这个栏目要求地方电大责任教师积极参与，每个单元将指定1----2位教师负责，查看测试情况，并根据测试结果为学生提出自学建议。
6.[作业讲评] 针对平时作业中存在的比较共性的问题，进行讲评，内容将根据新出现的问题随时更新。表现形式设计成文本附以IP、图画或动画。在这个栏目中，将请地方电大老师根据平时上课过程中、作业批改中出现的比较共性的问题，进行讲评。栏目内容随时更新。
辅助教学中包含有以下几个栏目：
1.[课程简介]：拟设置三个子栏目：教学文件、资源介绍、教师介绍。教学文件包括教学大纲、实施方案、考核说明等同课程有关的教学文件、教学要求。资源介绍包括本课程的所有可利用的资源，如文字教材、音像教材和IP课件、网络课程以及电大在线本课程的相关内容等。教师介绍包括主讲教师、主持教师和网络课程制作教师的介绍等。
2.[师生园地]：拟设置两个子栏目：教学研究、答疑解惑。教学研究主要面向全国电大讲授本门课程的教师，供他们交流和研究。本栏目考虑设置密码，教师拥有密码才可登陆发言。学生可以浏览。答疑解惑面向全国电大学生，供师生进行非实时性交互和实时性交互。让学生在这里进行方便的提问，问题提交到电大平台的论坛上。同时整理出常见问题及名词库等条目供学生查阅。该栏目交互性强，可随时更新。
3.[模拟测试]：包括综合练习、在线模拟测试等内容，模拟测试可结合电大在线的自测平台，随机抽题组卷，自动判分，并实现人机交互。
4.[视频总汇]：汇集了所有与国民经济核算相关的视频资源，供学生学习、点播。
5.[相关资料]：拟设置三个子栏目：核算制度、核算实践、学术动态、相关链接。核算制度包括联合国统计署及我国国家统计局公布的一些规范性文件。核算实践主要包括以我国为主的各国在国民经济核算上的历史实践。学术动态综合了一些国民经济核算的研究成果。
（二）学习工具
工具栏位于页面的上部，“首页”和“搜索”两个工具，用于辅助学习。
1.首 页：回到首页。
2搜 索：在搜索栏中输入搜索关键字，然后点其后的搜索按钮，系统会根据您的输入在站内进行搜索。只要文章中含有关键字的内容，都会被列在搜索结果中。您可以点击打开其中的任意一页。
常见问题解答
１．无法观看视频
通常情况下，无法观看视频与您计算机上的媒体播放器有直接的关系。首先请查看您机器上的Windows Media Player的版本信息，具体方法是：单击开始->程序->附件->娱乐->Windows
Media Player，启动播放软件，查看界面右上方的“帮助->关于Windows Media Player”，请确保播放器版本高于6.4。
２．只有视频没有声音
请检查声卡是否安装并驱动正常，在某些情况下无法播放声音是因为您的电脑上缺少相应的音频解码器，请您将电脑接入因特网，系统会自动去搜索并下载相应的解码器。
３．页面显示不正常
页面显示不正常通常是因为您电脑中的IE浏览器版本过低，请下载并安装IE5.5以上版本的浏览器，推荐使用IE6.0。
４．看不到动画
本课程中包涵大量的原创Flash动画，观看这些动画需要下载并安装Macromedia Flash Player。
５．无法观看整个页面
无法观看到完整的页面这与您机器的显示分辨率有直接的关系，请将您显示器的分别率调整到800×600或更高的1024×768。方法是，在桌面上单击鼠标右键选择“属性”，打开“显示属性”选项卡，激活“设置”面板，将“屏幕分辨率”一项调整到合适的数值。