一、单项选择题（每题3分，共30分）
1. 在选择媒体时，先确定过程和分解过程为按序列排列的步骤。每一步骤有一个问题，由选择者决策，决策后进入下一个问题分支。循序渐进，回答完最后一个问题时，就会对一种或一组媒体进行了认定。这种选择媒体的方法是（ ）。
　　 A．问题表型　　 B．矩阵型
　　 C．算法型　  　 D．流程图型
2. 下述陈述中，属于四种类型语言实验室共同的功能是（ ）。
　　 A．学生呼叫教师请求帮助　
　　 B．教师在播放教材中间进行讲解和插话
　　 C．学生录制跟读内容，进行对比训练
　　 D．教师监听—学生的学习情况
3.（ ）关于学习的观点概括起来，成为学习过程的5个步骤：“博学之→审问之→慎思之→明辨之→笃行之”。
　　 A．朱熹　 B．老子
　　 C．孟子　 D．孔子
4. 传声器的指向性图的正确命名顺序是（ ）。
　　
　　 A．心形指向性 无指向性 双指向性
　　 B．无指向性 心形指向性 双指向性
　　 C．双指向性 无指向性 心形指向性
　　 D．无指向性 双指向性 心形指向性
5. 黄金分割是把长度分为长的部分和短的部分，短的部分与长的部分的比等于长的部分与整体长度的比，即比值为( )。
　　 A． 0.728 　 　 B．0.618
　　 C．0.568 　  　 D．0.808
6. 下述关于录音—投影仪组合的表述中存在问题的是（ ）。
　　 A．录音—投影仪组合能同时传递视听教学信息，有效教授概念、技能以及情感态度等教学活动。
　　 B．录音—投影仪组合要求系统有较好的声、像同步控制功能，对教师的操作技能与课堂教学组织能力提出了较高的要求。
　　 C．教学设计方便，教师可以根据学习者的层次、知识状况等进行设计和修改。
　　 D．录音—投影仪组合硬件设备移动性差，教学控制较复杂。
7. （ ）的学习主要是指学生在教师指导下进行的有目的、有计划、有系统地掌握知识技能和行为规范的过程。
　　 A．广义 　　 B．人类
　　 C．狭义 　　 D．儿童
8. （ ）基于他的“活动中心论”，提了关于“问题解决”学习过程的5步模式：问题→观察→假设→推理→检验。
　　 A．杜威 　 　 B．加涅
　　 C．乔纳森 　　 D．布鲁纳
9. “各种媒体仅仅是传递教学信息的媒介物，就如同用不同的车辆都能运载食品，但如不能改变食品的营养结构，不同的媒体也不能对学生的学习成果产生更大的影响。”教育效果的好坏不在于媒体，而在于方法，任何一种教育媒体，其使用方法都可以有很大的不同。这是（ ）的观点。
　　 A．克拉克 　　 B．贝茨
　　 C．戴尔  　　 D．麦克卢汉
10. 按照电视技术的要求，一幅比较清晰的电视图像，至少必须有40万个以上的像素。如果每一个像素都单独同时传送，这就意味着传输一幅图像需要有40万个以上的信号通道。显然从技术和经济上这是不可取的，所以，实际采用（ ）技术实现信号传输。
　　 A．压缩内容 　　 B．异步传输
　　 C．同步传输 　　 D．电子扫描