综合英语课程教学团队总结报告
  刘占荣 + 45团队成员    
  经过四十多位团队成员两年多时间的共同努力,综合英语课程教学团队基本完成了团队建设启动时确定的各项具体目标,在课程团队运作机制、虚拟团队影响力的作用与发挥、课程教学模式以及团队成员综合素质提升等方面都取得了一定的经验。本文从综合英语课程教学团队建设的目的和意义、团队构成、团队运行、团队任务的完成情况、团队产出以及对团队的自我评价等方面就团队工作方方面面进行大致梳理,以期对未来国家开放大学课程教学团队建设相关工作提供一定借鉴和启示。

  一、综合英语课程教学团队建设的目的和意义
  二、综合英语课程教学团队的构成
  三、综合英语课程教学团队的运行
  四、综合英语课程教学团队任务的完成情况
  五、团队建设成果清单
  附件一:综合英语课程教学团队教学需求调查小组工作总结
  附件二:综合英语课程教学团队一体化教与学设计项目组工作总结
  附件三:综合英语网上形考题库建设工作情况
  附件四:动态资源团队讲座列表
  附件五:综合英语移动学习实验
  附件六:综合英语课程教学团队课题情况
  附件七:综合英语课程教学团队研究论文情况