三、人力资源管理课程基于网络的考试改革，推动远程教学模式的改革
1．让人力资源管理课程的教学和考试完全基于网络进行，充分利用现有网络资源。对网络考试改革试点单位，为了加强对学习全过程的监控，并在此基础上，调整了课程学习测量与评价方式，增大了平时成绩及形成性考核的成绩比例。其形成性考核和终结性考试随课程考试改革一并进行。形成性考核主要采用形考平台随教学进度实施，占课程总成绩的比重上调为50％；增加平时成绩，占总成绩的比重为10％；终结性考核采用无纸化开卷网考进行，但占课程总成绩的比重下调为40％。这就是说考试改革试点单位的形考和终考比例为60：40。而非网络考试改革试点单位的形考和终考比例仍按原定20：80不变。